Escuela de Familias

LUGAR: Casino manchego       

DÍA: Jueves 28 de enero

HORA: 9,30 de la mañana

Estas sesiones tendrán un carácter teórico-práctico, cuyo objetivo es facilitar recursos y estrategias para incrementar los factores de protección dentro de la familia para hacer frente a situaciones que puedan resultar problemáticas.

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PROGRAMA DE PREVENCIÓN SELECTIVA “a tiempo”

Desde sus inicios en España en 1984, y en Castilla la Mancha desde 1992, Proyecto Hombre ha desarrollado su trabajo en el terreno de la asistencia y la rehabilitación de personas con problemas de adicción, adecuando sus modelos de intervención a los cambios que se van produciendo, tanto en el tipo de sustancias consumidas, como en el perfil de los consumidores y en los estilos de consumo. De esta forma, en Proyecto Hombre CLM contamos con un amplio abanico de programas de tratamiento tanto de carácter ambulatorio como residencial.

 

Al margen de los programas terapéuticos, la labor de Proyecto Hombre también se centra activamente en la prevención de las conductas adictivas (ya sea por consumo de sustancias o por  conductas de riesgo).

 

Para dar respuesta a esta necesidad de prevenir, se han llevado a cabo desde el año 2000 diversos programas de prevención en distintos ámbitos de trabajo, dirigidos tanto a los jóvenes como a sus familias. En este caso en Membrilla el programa de prevención que se va a realizar va a ser el programa “a tiempo”.

 

ESCUELA DE FAMILIAS ‘A TIEMPO’

El Programa A Tiempo fue creado en el año 2002 siendo el primer programa de Prevención Selectiva Familiar de éstas características hecho en España..

 

‘A Tiempo’ Es un programa de prevención selectiva cuyo objetivo es facilitar recursos y estrategias para incrementar los factores de protección frente al consumo problemático de drogas (incidiendo en el uso de tabaco y alcohol que se hace) y otras situaciones de riesgo. Estas otras situaciones de riesgo a las que se puede enfrentar una familia pueden ser: la falta de comunicación efectiva, falta de recursos y estrategias para afrontar las situaciones de estrés que se producen en casa, habilidades para el manejo de la ansiedad, pautas para el adecuado manejo de normas en la familia, facilitar la gestión de conflictos, etc  .

 

El programa se lleva a cabo a lo largo de 10 y 12 sesiones. Lo organizamos en forma de talleres prácticos (dinámicas, videos, representación de situaciones difíciles, etc), con el objetivo de aportar conocimientos y habilidades para el manejo de comportamientos disfuncionales por parte de sus hijos/as.  

 

Teniendo en cuenta los aspectos mencionados anteriormente, se han seleccionado los siguientes CONTENIDOS:

Qué es y en que consiste esta escuela de familias. Papel de la familia como factor de protección en la adolescencia.

•   Estrategias de manejo de normas, mediante un modelo dialogado y  potenciador de las capacidades del/la menor y de la familia, que genere una convivencia adecuada y saludable.

•   Habilidades de comunicación para crear un clima familiar positivo y un dialogo responsable y abierto.

•   Habilidades de resolución de conflictos, para facilitar el afrontamiento de los problemas familiares.

•   Estrategias de manejo del estrés y la ansiedad y asi como estrategias de autoestima.

Información sobre drogas, para facilitar una visión objetiva y generar una actitud crítica hacia las drogas.

• Uso de las nuevas tecnologías.

 

El programa “A Tiempo” está INDICADO para familias de jóvenes con edades comprendidas entre los 10 y los 20 años que:

  • Mantengan un consumo habitualmente drogas legales (tabaco y alcohol). O que:

ü Se están iniciando en el consumo de drogas ilegales.

ü Salen con amigos con indicios de consumo de sustancias.

ü Que realizan actividades de ocio cercanas al consumo.

  • Muestran baja motivación y bajo rendimiento escolar y/o absentismo.
  • Por la edad adolescente, que ya supone una crisis vital y de identidad.

 

A Tiempo es también un espacio de aprendizaje para las familias que manifiestan un bajo control respecto al manejo de normas y responsabilidades del/la joven; un alto nivel de conflictos entre los jóvenes y sus familias; un bajo nivel de comunicación y un alto nivel de ansiedad asociado a la relación con el hijo.

 

 

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